Atividades Práticas do Eixo Temático História das Organizações Populacionais e História Local e do Cotidiano. Semana dos dias 10 à 21 de setembro.

1º ano

Tema: Historia local e do cotidiano.

Expectativa de Aprendizagem: Identificar diferenças físicas devido à raça e cor.

Conteúdo: Atividades rítmicas e expressão corporal (cantigas de roda e representação original).

Objetivos: Identificar diferenças físicas devido a raça e cor. Representar as danças indígenas. Empatia sobre outras culturas.

Aula:

Dança

Volta calma: Discussão sobre as diferenças de raças.

2º ano

Tema: Historia local e do cotidiano.

Expectativa de Aprendizagem: Identificar a relação entre dinheiro, trabalho e compras.

Conteúdo: Atividades rítmicas e expressão corporal (cantigas de roda e representação original).

Objetivos: Identificar a relação entre dinheiro, trabalho e compras. Representar as danças indígenas. Empatia sobre outras culturas.

Aula:

Dança

Volta calma: Discussão sobre relação entre dinheiro, trabalho e compras.

3ºano

Tema: Historia local e do cotidiano.

Expectativa de Aprendizagem: Identificar as manifestações culturais típicas de sua região: festas folclóricas e datas comemorativas.

Conteúdo: Atividades rítmicas e expressão corporal (cantigas de roda e representação original).

Objetivos: Identificar as manifestações culturais típicas da região. Representar as danças indígenas. Empatia sobre outras culturas.

Aula:

Dança

Volta calma: Discussões sobre as festas típicas da região.

4º ano

Tema: Historia das organizações populacionais.

Expectativa de Aprendizagem: Inferir sobre as relações de domínio dos brancos sobre os índios a partir da imposição do trabalho escravo e da aculturação provocada pela catequese.

Conteúdo: Atividades rítmicas e expressão corporal (cantigas de roda e representação original).

Objetivos: Inferir sobre a relação branco x índio. Representar as danças indígenas. Empatia sobre outras culturas.

Aula:

Dança

Volta calma: Discussão sobre domínio dos brancos sobre os índios.

5ºano

Tema: Historia das organizações populacionais.

Expectativa de Aprendizagem: Reconhecer a exploração da mão de obra dos indígenas e o modo como resistiram ao domínio dos europeus.

Conteúdo: Atividades rítmicas e expressão corporal (cantigas de roda e representação original).

Objetivos: Reconhecer a exploração da mão de obra dos indígenas. Representar as danças indígenas. Empatia sobre outras culturas.

Aula:

Dança

Volta calma: Discussão sobre a exploração de mão de obra indígena.